让“海豚屋”来帮助“星星的孩子”

编辑:小豹子/2018-11-07 16:17

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  ■患儿在仙岳医院儿童青少年心理科接受感觉统合训练。

  

  ▲仙岳医院引进省内首家数字化视听整合系统——“海豚屋益智馆”。

  

  ▲患儿接受注意力训练。

  台海网4月2日讯 据厦门晚报报道 4月2日是第11个世界孤独症日。患有孤独症的孩子被称为 “星星的孩子”,能说话却不会交流,有听力却充耳不闻。随着社会各界对孤独症孩子越来越关注,康复治疗方法也被更多人了解。厦门市仙岳医院引进的省内首家数字化视听整合系统——“海豚屋益智馆”,今年正式投用。近期,还开展了系列儿童康复项目,帮助改善孤独症儿童的语言水平、认知能力和社交技巧等。

  改善

  不说话不爱交流的孩子

  训练后会叫“爸”“妈”了

  西西(化名)今年6岁,3岁时家人发现他出现异常:语言发展缓慢,不讲话、也不会叫爸妈,不爱和人交流,大人逗他也没什么反应,喜欢独自和陀螺、锅盖、自行车等玩一整天,同一部动画片可以反复看几十遍,每次去公园都要走相同的路线……

  经医生诊断,确诊西西患有“孤独症”后,家人便带着他到处求医,尝试过很多治疗方式。他们听说仙岳医院引进的“海豚屋益智馆”能帮助孤独症孩子康复,于是带着西西上门求诊。

  接诊医凤凰彩票网(fh643.com)生李宗磊给西西做了详细检查,并进行了相关量表评估,认为西西适合“海豚屋”训练,于是为他安排了一个疗程,共计15次训练,每次约45分钟。

  随着训练的进行,西西有了明显的改变。以前因为他挑食,喂饭都很困难,经过训练有了很大改善。尤其让家人欣喜的是,西西在语言方面的进步很大,话说得多了,还会开口叫“爸”“妈”,家人与他的互动也能得到回应。

  李宗磊说,孤独症孩子来诊治,第一步就是评估。经过评估后,会为孩子量身定制相应的训练方案,建立专属档案。现在西西的第一阶段治疗训练已经结束,接下来还要再次进行评估,结合家人的反馈,开始第二轮康复训练。

  提醒

  及时发现规范诊断,为治疗和康复赢得时间

  昨日,记者走进仙岳医院的“海豚屋益智馆”,这里如梦似幻的灯光,让人仿佛进入了神秘的海洋世界。耳边萦绕着轻柔舒缓的音乐,LED屏幕上播放着动画片,两边墙上还各有一个小屏幕,播放风景片。

  据介绍,“海豚屋”应用数字化仿生声学原理,结合图像、视频、灯光,特定背景音乐等多媒体干预系统,应用混沌数学原理,规律时间固定地点,投放2万—8万赫兹音频。一般人听不到,但超声波会进入孩子们的大脑,刺激大脑神经元,对处在发育期的儿童中枢神经系统来说,具有良好的促进作用和医疗价值。

  为了让孩子不闹情绪坐得住,屋里会播放动画片吸引他们的注意力。训练师还会引导孩子与视频中的海豚互动、交流,有意识地启发引导,促进孩子言语、沟通表达等能力的发展。

  仙岳医院儿童青少年心理科负责人吴为阁副主任医师说,儿童孤独症一般起病于3岁前,是以社会交往障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的神经发育障碍性疾病,也是导致我国儿童精神残疾的最大病种。

  他说,及时发现、规范诊断儿童孤独症,能为治疗和康复赢得时间。孤独症越早发现和治疗,康复效果越明显,通过早期康复训练,能更好地帮助孩子提高学习、生活自理能力,改善社交技能。

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  为孤独症孩子

  建立就诊绿色通道

  仙岳医院儿童青少年心理科创建于1998年,是厦门市重点建设专科,学科带头人为儿童青少年精神医学领域专家、仙岳医院院长王文强教授。科室设有儿童心理科门诊、心理咨询/治疗门诊、康复训练部,服务对象为患有心理、精神和行为障碍的儿童及青少年,在孤独症、多动症、抽动障碍、情绪障碍等疾病的诊治方面居省内领先水平。

  该科集孤独症预防、筛查、诊治、康复训练、教育指导于一体,其中,康复训练部主要为有孤独症、精神发育迟滞、多动症、学习障碍、抑郁焦虑强迫等的患儿进行康复训练与治疗,引入省内首个“海豚屋”康复训练项目,结合个别辅导、音乐治疗、感觉统合训练、注意力训练、语言和认知训练、模拟家校社会适应性训练等项目,改善患儿的语言水平、认知能力和社交技巧等。

  仙岳医院也是厦门市残疾人联合会指定的儿童智力与精神残疾鉴定机构,与多家幼儿园、小学和特校合作,建立孤独症患者就诊绿色通道,开展专业技术指导、教育技能训练、医教研结合工作,更好地帮助孤独症患儿早日康复。

  原标题:让“海豚屋”来帮助“星星的孩子”

  来源:http://epaper.xmnn.cn/xmwb/20180402/201804/t20180402_5170648.htm